Buenos días, hoy os traigo otro DIY super facilito y además muy didáctico. Se trata de un puzzle personalizado, o como me gusta llamarlo a mí: inventarse un puzzle. Si le decimos a nuestros hijos que pueden inventarse un puzzle como les de la gana y luego probar a ver quien sabe resolverlo, seguro que les picará el gusanillo.

Los materiales que necesitamos son:

- Un puzzle en blanco, el nuestro lo compramos en Tiger. Pero también tenéis la opción de hacerlo vosotros con una cartulina y pegarlo a un cartón para que coja consistencia. Si el niño tiene menos de 5 años os recomiendo la opción puzzle comprado.

- Material para decorarlo. Aquí podéis utilizar todo lo que queráis, imaginación al poder. Yo lo que suelo hacer es que mi peque elija lo que más le apetece.

Tengo que puntualizar que a mi hija le apetecía hacer un dibujo con ceras y así lo hicimos, el próximo  cambiaremos la técnica y os lo añadiré a éste post. 

Proceso: Me da vergüenza explicar el proceso, por la facilidad y obviedad que tiene. Yo aconsejo montar el puzzle para decorarlo, ya que así es más sencillo y permite a los niños ver el conjunto de la decoración que van creando.

Lo que más me gusta de esta actividad es que potenciamos la capacidad espacial en los más pequeños, es decir, la organización del espacio. Además estimulamos la atención al darle importancia a dibujar detalles en las piezas que se quedan en blanco para poder saber donde van. Atención y concentración para poder realizar un juego/manualidad en el que nosotros somos los autores. Y por supuesto potenciamos la imaginación y la creatividad, ya que los niños tienen que elegir el diseño y  pensar cómo lo van a resolver para que el puzzle se entienda y se pueda realizar. 

¡ESPERO QUE OS HAYA GUSTADO! ¡SWEET KISSES!

Buenos días!!! Hoy es martes así que os traigo actividad didáctica. Como siempre actividad fácil, rápida y baratita para que nuestros hijos aprendan jugando y nosotros con ellos. Hoy os traigo pompones y más pompones!!! Además si habéis navegado por la red, habréis visto que están muy de moda y pueden servirnos para decorar muchas cosas. Os lo enseño en otro post!!!

Bueno no me enrollo más y empezamos: 

Material: 

- Lana de cualquier tipo y grosor servirá.

- Pomponeras de plástico, las nuestras son de Bendix; pero las podéis encontrar en muchísimos sotos donde vendan material de manualidades. 

El proceso: 

- En primer lugar abrir las dos partes de la pomponera y  mirlas con la lana y un nudito.

- A continuación ir pasando la lana intentando que quede juntita. Podéis dar dos capas o tres dependiendo de la paciencia del niño/a y de lo espesos que queráis los pompones. 

- Cerrar la pompones.

- Pasar un hilo y hacer un nudo por el centro y recortar por el borde.

- Para terminar atar muy fuerte el nudo y con unas tijeras recortar los hilos que sobresalgan para que quede perfecto. 

PARTE DIDÁCTICA DE LA ACTIVIDAD: 

- Actividad muy buena para potenciar la paciencia. El niño tiene que recubrir toda la pompones y eso requiere paciencia. 

- Seguir intrusiones es un buen ejercicio para estimular la comprensión verbal. Y para los que saben leer también potenciar la comprensión lectora. 

- La psicomotricidad fina en esta actividad es imprescindible y es una actividad bimanual. 

- También trabajamos la coordinación viso motora. Aspecto importante para la lectoescritura. 

- Y como siempre os digo el vinculo emocional se refuerza cada vez que compartimos un tiempo con nuestros hijos. 

¡ESPERO QUE OS HAYA GUSTADO!!! ¡SWEET KISSES!!!

Buenos días!!! Hoy como cada martes os propongo una actividad para hacer con peques en casa muy sencilla y con la que ellos aprenden mucho!!! Al final del post, como siempre la explicación de los que pueden aprender. 

La actividad de hoy es una actividad que me encanta, y tengo que confesados que nunca pensé que a mi peque le gustara tanto!!!

Se trata de una propuesta que conocí en un taller de la filosofía Montessori. En el taller mi hija no la eligió para jugar, pero yo la hice en casa y disfruta muchísimo. 

Materiales que necesitáis: 

- Palitos de madera tipo polo o represor, de colores. Los nuestros son de un bazar.

- Imprimir los modelos para proponer al niño, los nuestros son de aquí.

- Una bandeja. 

Se le presenta el juego al niño dandole la bandeja, una caja con todos los palitos de color y  las fotocopias con los modelos. Os enseño las fotos y entenderéis el juego y como funciona en seguida: 

Recogen vuestros hijos palitos, piedras, hojas... del parque??? La mía todo lo que puede y más. Y a ver quien le dice que los tire, jajajaja. Así que pensé en hacer unos adornos navideños con los palitos que recogía. 

Además de ser un DIY también nos sirve como actividad didáctica. En primer lugar tenemos la recogida del material, en este caso palos; que surge de forma espontánea. Y ya es una buena actividad, ya que salimos de paseo, compartimos el parque, disfrutamos al aire libre y además compartimos un buen rato juntos.

El material que necesitamos: los palitos y algunas cintas o cordeles que tengáis por casa:

 Y la segunda parte de la actividad la hicimos en casa.

Elegimos los lacitos y los atamos, así de simple:

La verdad que los hemos utilizado de adorno en nuestras mesas navideñas y en casa. Ahora que ya pasó la Navidad, los podéis hacer con un cordel o lazo que no sea navideño y poner de adorno o en un tarrito o jarrón.

La parte didáctica de la actividad es muy sencilla y ya os he explicado un poco al principio del post, así que solo añadir que los niños clasifican y así desarrollamos los conceptos de tamaño y clasificación y la motricidad fina al atarlos. También les enseñamos a los peques que podemos crear algo con cualquier material y así desarrollar su imaginación y utilizar materiales reciclados. Y por supuesto y como siempre reforzamos el vinculo emocional con nuestros hijos al pasar rato con ellos!!!

Buenos días!!! Hoy como cada martes nos toca post de Actividad didáctica. Y seguimos con la misma línea de tareas domésticas y cotidianas en las que los niños nos pueden ayudar, y así, nosotr@s adelantamos trabajo y ellos aprenden!!! 

Hoy nos toca poner el lavavajillas, esa tarea tan sencilla y que en realidad no cuesta nada y no necesitamos mucha ayuda; bendita máquina!!! Pero puede ser un buen momento para aprender. 

así que empezamos: 

En este caso no necesitamos ningún material específico, simplemente nuestras vajillas sucias, la máquina y un buen producto que nos lo deje todo impecable. Yo utilizo el Detergente para Lavavajillas Finish y la verdad es que nos lo deja todo muy limpio, sobretodo el cristal (el que yo utilizo, Finish powerball, quantum max); Y para nuestra actividad únicamente avisar a nuestros peques que el menaje no es de juguete y que hay que ir con cuidado, si son niños menores de dos años yo recomiendo darles los cubiertos o cosas que no pesen y sean fáciles para ellos. A los demás todooo!!! 

Aquí os dejo unas fotos:
1º Colocación de platos:

Cubiertos y vasos:

Tazas y poner el producto que utilicemos:


En esta actividad didáctica como en la de la semana pasada, trabajamos la responsabilidad y el compartir las tareas de la casa. Pero en este caso la confianza también es un punto importante; ya que si el pequeño/a de la casa ve que le dejamos el menaje del hogar y, que confiamos en que él pueda hacerlo bien y sin romperlo; lo que estamos haciendo es reforzar su autoestima y al mismo tiempo nuestro vínculo emocional mejora mucho!!!

En cuanto al lenguaje podemos trabajar todo el vocabulario del menaje que utilicemos y dependiendo de la edad concretar más. También estamos trabajando la comprensión oral, ya que podemos ir indicándole dónde debe colocar cada cosa sin utilizar el lenguaje gestual.

En cuanto a conceptos en este caso trabajaremos los conceptos espaciales (arriba, abajo, encima de..., debajo de,...) y la posición de los objetos (el vaso al revés, los cubiertos con el mango hacia abajo, los platos grandes detrás,...).

Y no nos podemos olvidar la parte psicomotriz, ya que deberá colocar los objetos de forma correcta y mover sus manos y sus muñecas para hacerlo.

Buenos días!!! Hoy como cada martes nos toca actividad didáctica. Hoy traigo un post que sé que más de una ya lo hace así, o parecido. Y... qué remedio para poder conciliar, verdad??? Estoy hablando de lavar la ropa. Todos en casa tenemos esta tarea y hay veces que solo hay que meter la ropa en la lavadora y listo, pero a veces hay que quitar alguna mancha y esto hace que tardemos más y nuestros peques se quejen un poco... Así que, ¿por qué no lo aprovechamos para hacer algo juntos y aprender cosas nuevas???

Empezamos: 

Nosotras vamos a utilizar nuestra lavadora de cartón, que si no la visteis aquí os dejo el enlace. También comentar que una buena opción es limpiar algún bote vacío de detergente con su cucharita para dejar dentro del bote. Y tener ropa de muñecas a mano. Si no tenéis lavadora de cartón u os da pereza hacer una, podéis utilizar una caja de cartón y listo. Imaginación al poder!!! 

Todo esto será el material que necesitaremos para los peques.

Para los mayores no hace falta que os puntualice, verdad??? jejejeje. 

Aunque sí os recomiendo para esas manchas tremendas es, toda la línea de quitamanchas Vanish, desde que los uso en casa estoy encantada; ya que con poquito producto y frotando nada (más importante si cabe) se van en 30 segundos!!! Si si, todas, incluso las de chocolate o salsa de tomate...  

El proceso es muy sencillo y para los peques no necesita ninguna explicación ya que ellos imitan a sus mayores. Y a mí me va perfecto para hacer la colada de una forma rápida y tranquila, si lo tenemos todo a mano no tendréis que preparar nada, y ya lo tendréis listo!!!Os pongo algunas fotos para que veáis cómo lo hacemos en casa: 

PARTE DIDÁCTICA DE LA ACTIVIDAD: 

- En esta actividad, el aspecto más importante es la responsabilidad. Los niños pueden colaborar en las tareas domésticas, de hecho mi hija empieza ayudándome a mí con la colada. (y cuando se cansa sigue con la suya). De esta forma los más peques entienden que hay tareas en casa que debemos hacer todos y si nos ayudamos podemos terminar antes y pasar un rato más divertido, que si lo hace uno solo. 

- A nivel de conceptos podemos trabajar los colores y los números, podemos contar las piezas de ropa que lavamos. Y también las texturas. 

- Además también trabajaremos la estimulación del lenguaje, en primer lugar con todo el vocabulario que usamos (piezas de ropa, colores, texturas...), en segundo lugar trabajaremos la sintaxis con el modelo correcto que le damos. Y también trabajaremos la comprensión oral y auditiva con los pasos a seguir o instrucciones. 

- Y sobre todo un juego simbólico muy completo, vivencial, con elementos muy parecidos a los reales y con todos los pasos. Seria un juego simbólico dirigido en cuanto al momento pero el niño podrá jugar cuando y como quiera, ya que él mismo se creará su juego. El juego simbólico es muy importante en los más peques. Os dejo un enlace por si os interesa profundizar sobre el tema. 

Os animáis? Espero que os haya gustado!!! Sweet kisses!!!

Buenoos dianas!!! Hoy como cada martes toca actividad didáctica, y creo que esta, con la semanita de lluvia que (dicen), nos espera, creo que os gustará!!!  Se trata de meterse en la cocina coger un bol grande un tenedor o utensilio culinario para batir y a remover bien para que nos salgan unas deliciosas : Magdalenas con virutas de choco!!!

Empezamooos: 

En primer lugar os diré que yo cogí la receta más fácil que encontré por la red y fue de Recetas de Rachupete, la podéis encontrar aquí. Me gustó porque era sencilla y con ingredientes que teníamos por casa, además no lleva mantequilla y así son más ligeras!
Si leéis la receta podréis ver que hay que preparar las cantidades de los ingredientes y en primer lugar mezclarlos todos:



 Después meter la masa en las cajitas elegidas, las nuestras son de Ikea: Como veis los peques lo pueden hacer (se caerá por todo, pero que más da...):

 Y nosotras le añadimos las típicas virutas de chocolate de colorines que venden en el súper, a mi hija le encantan así que le di rienda suelta:

 Y 15 minutitos de horno y... VOILA!!!






Cocinar con los peques de la casa es una actividad muy divertida y con la que pueden aprender mucho ellos y nosotros también!!!

En primer lugar es un momento para aprender muchísimo vocabulario con significado, es decir, si el peque escucha un vocabulario que puede ver y tocar al momento, tendrá más facilidad para retenerlo e integrarlo en su lenguaje. Además a la mayoría de niños les gusta que les enseñemos cosas nuevas con las que podemos hacer cosas divertidas.

En segundo lugar en la cocina hay que trabajar con las manos, a dos manos y con movimientos muy variados. Aspecto muy positivo para su motricidad fina. Muchas veces pensamos que no podrán hacerlo, pero en la cocina es un buen momento para probar, ya que lo único que puede pasar es que se ensucie...

En tercer lugar en la cocina hay que esperar... y trabajamos la paciencia. Ese don tan preciado que a los peques les cuesta tanto y más cuando en casa tenemos tablet i todos estos artilugios fantásticos que con un click nos hacen que todo salga inmediatamente!!!

Es un ejercicio fantástico para apreciar los cambios físicos que sufren los ingredientes y si son más mayores podemos explicar todos los pasos y ver resultados.

Y para mi el aspecto más importante es lo bien que lo pasamos, lo que nos reímos, nos manchamos y vamos afianzando nuestro vínculo emocional, también nos enfadamos eh? como todo el mundo!!! jejejeje Además creo que es un buen momento para aprender de nuestros peques!!!

Nosotras las hicimos en domingo y también trabajamos la generosidad, ya que las compartimos con la Bis (bisabuela) y el lunes le llevamos a la profe del cole, por petición de mi hija. Me encantó!!!

Hoy retomo nuestros post de actividad didáctica, y aunque en verano disfrutamos mucho al aire libre y en la playa con amigos también nos quedan ratos para estar en casa, así que cuando eso ocurre de vez en cuando vamos a la bolsa de manualidades pendientes, a mi hija le encanta buscar en ella.

Así que el otro día eligió pintar una flor. Empezamos!!!

Buenos días!!! Hoy como cada martes os traemos una actividad didáctica facilita y divertida!!! Hemos hecho un collar de bolas: 

Material: 

- Bolas para ensartar, las nuestras son de papel y las compramos en Globo kids.

- Hilo de lana, o cualquiera que tengáis por casa.

- Aguja de plástico, nosotras la compramos en Tiger con un pack de cartulinas para coser. 

Buenos días!!! Hoy una actividad didáctica muuuy facilita. Nos vamos al súper!!! Y muchas pensareis, al súper??? estas loca??? pero si se puede hacer la compra on line!!! Si, lo sé, pero creo que es una actividad muy provechosa para nuestros pequeños y a la larga para nosotros!!! 

Empiezo: 

Buenos días!!! hoy nos toca actividad didáctica y muy apropiada para los días de calor que estamos teniendo y para los que vienen!!! 

Hoy experimentamos y para ello necesitamos:

- Una botella de agua.

- Una jarra.

- Fruta congelada, nosotras hemos elegido  unas frambuesas.

El proceso es muy fácil: 

Llenar la jarra de agua y meter la fruta congelada elegida, y listo!!! A disfrutar de una bebida muy sana y refrescante!!! Al final del post, como cada martes la parte didáctica!!!